R. dos S. Arroio, A. L. M. Pereira, G. M. da F. Pinto, e A. da C. Esquincalha, “ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS”, RPEM, vol. 5, nº 9, p. 248–269, nov. 2020.