Ádamo D. de Oliveira y S. Scherer, «TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA», RPEM, vol. 4, n.º 6, pp. 79–102, nov. 2020.