[1]
A. G. de M. Pereira, E. P. Milli, y M. A. V. Paiva, «COVID-19 E PLATAFORMAS DE STREAMING: INTERVENÇÕES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA», RPEM, vol. 11, n.º 26, pp. 542–556, dic. 2022.