A. K. Pin, A. R. T. Góes, e V. L. C. de A. Klaus, “Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação”, RPEM, vol. 15, nº 37, p. 01–18, set. 2026.