U. do C. Nascimento, R. da S. Dessbesel, e E. Zarpelon, “Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática para Estudantes Surdos: tendências e limites a partir de um Mapeamento Sistemático (2015–2026)”, RPEM, vol. 15, nº 37, p. 01–12, set. 2026.