Scopel Boff, D. (2025) “Natureza, finalidades, modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 14(34), p. 01–14. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/9981 (Acessado: 5 dezembro 2025).