Scopel Boff, D. (2025) “Natureza, finalidades, modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 14(34), p. 01–14. doi: 10.33871/rpem.2025.14.34.9981.