Eça, J. L. M. de e Madruga, Z. E. de F. (2025) “Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos: etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 14(33), p. 01–22. doi: 10.33871/rpem.2025.14.33.9922.