Mendes, L. O. R. e Carlos de Proença, M. (2023) “O PROCESSO FORMATIVO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE PROBLEMA E EXERCÍCIO”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 12(27), p. 14–32. doi: 10.33871/22385800.2023.12.27.14-32.