Zampirolli, A. C. e Kato, L. A. (2021) “A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(23), p. 30–53. doi: 10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.