Neves, F. P. de L. e Peixoto, J. L. B. (2020) “ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 8(17), p. 320–345. doi: 10.33871/22385800.2019.8.17.320-345.