Oliveira, Ádamo D. de e Scherer, S. (2020) “TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 4(6), p. 79–102. doi: 10.33871/22385800.2015.4.6.79-102.