Barboza, P. L., Rêgo, R. M. do e Barbosa, J. C. (2020) “TRILHAS PARA A ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO DISCURSO DO PROFESSOR PELOS ALUNOS”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 3(5), p. 50–72. doi: 10.33871/22385800.2014.3.5.50-72.