das Chagas Barros, M. A., da Silva, P. V. y Gomes, C. R. (2022) «AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ», Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), pp. 446–468. Disponible en: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5176 (Accedido: 5 diciembre 2025).