Madalena, S. P. (2022) “UMA VISÃO CRÍTICA DE PROBLEMAS DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS NA INTERNET”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(25), p. 459–483. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5153 (Acessado: 3 julho 2024).