Fragozo, M. B. e Campos, E. de (2026) “‘A área de exatas não é pra mulher’: estereótipos de gênero nas trajetórias de pós-graduandas em Educação Matemática”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 15(37), p. 01–19. doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.12018.