Wolf, Aramis, e Fábio Alexandre Borges. 2025. “Práticas Docentes Em Matemática E concepções Acerca Da Discalculia Do Desenvolvimento: Possíveis relações”. Revista Paranaense De Educação Matemática 14 (34):01-25. https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.10106.