Gardin, Francielle Silva, e Edilaine Regina dos Santos. 2022. “ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. Revista Paranaense De Educação Matemática 11 (24):134-49. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6706.