Neves, Frank Presley de Lima, e Jurema Lindote Botelho Peixoto. 2020. “ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA”. Revista Paranaense De Educação Matemática 8 (17):320-45. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.320-345.