Landim, Evanilson, e Lícia de Souza Leão Maia. 2020. “MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA”. Revista Paranaense De Educação Matemática 7 (14):88-109. https://doi.org/10.33871/22385800.2018.7.14.88-109.