Almeida, Kêite Ferreira de, e Roberto Barcelos Souza. 2020. “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO”. Revista Paranaense De Educação Matemática 6 (12):306-25. https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.306-325.