Torisu, Edmilson Minoru, e Marcilene Magalhães Silva. 2020. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA”. Revista Paranaense De Educação Matemática 5 (9):270-85. https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.270-285.