Menegais, Denice Aparecida Fontana Nisxota, Léa da Cruz Fagundes, e Laurete Zanol Sauer. 2020. “UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE”. Revista Paranaense De Educação Matemática 4 (7):135-50. https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.7.135-150.