Trevisan, André Luis, Marcele Tavares Mendes, e Thamires da Silva Souza. 2020. “QUANDO A AVALIAÇÃO TORNA-SE UMA AÇÃO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO: PRODUÇÕES MATEMÁTICAS DE ESTUDANTES DO 7º ANO EM UMA PROVA EM FASES”. Revista Paranaense De Educação Matemática 4 (6):103-17. https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.103-117.