Barboza, Pedro Lucio, Rômulo Marinho do Rêgo, e Jonei Cerqueira Barbosa. 2020. “TRILHAS PARA A ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO DISCURSO DO PROFESSOR PELOS ALUNOS”. Revista Paranaense De Educação Matemática 3 (5):50-72. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.5.50-72.