Rodrigues, Teófila Pricila Klepa, e Fábio Alexandre Borges. 2026. “Classes Especiais No Brasil: Entre a Perspectiva Inclusiva E a segregação Escolar”. Revista Paranaense De Educação Matemática 15 (37):01-25. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11869.