da Silva Queiroz, Jean Lucas, e Andressa Pivato. 2026. “Entre O Imediatismo E a Persistência: Frustração, Mediação Docente E Aprendizagem Matemática Na Era Digital”. Revista Paranaense De Educação Matemática 15 (36). https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.11195.