MEDRADO, Jackelyne de Souza; CIVARDI, Jaqueline Araújo. SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EJA À LUZ DA CONCEPÇÃO FREIREANA. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 76–96, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2017.6.11.76-96. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6065. Acesso em: 13 dez. 2024.