DE PAULA, Andrey Patrick Monteiro; FIORENTINI, Dario. Aprendizagens e aprendizados de um professor-pesquisador ao participar de uma experiência de Lesson Study sobre o sentido de zero. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 29, p. 386–405, 2023. DOI: 10.33871/22385800.2023.12.29.386-405. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/8264. Acesso em: 21 dez. 2024.