SCHLICHTING DE SOUZA, Thuysa; FONSECA, Gorete; DA ´PONTE, João Pedro. Professional learning in moments of whole-class discussion in a Lesson Study. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 29, p. 40–57, 2023. DOI: 10.33871/22385800.2023.12.29.40-57. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/8214. Acesso em: 5 jul. 2024.