FONSECA, Mateus Gianni; PIRES, Leandro Marcondes de Oliveira; DÖRR, Raquel Carneiro; ZANETTI, Matheus Delaine Teixeira; GONTIJO, Cleyton Hércules. PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM MATEMÁTICA A PARTIR DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA E INVESTIGATIVA. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 356–375, 2022. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6719. Acesso em: 24 nov. 2024.