SCHEFFER, Nilce Fátima; POWELL, Arthur Belford. FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS PUBLICADAS NO BRASIL DE 2013 A 2019. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 20, p. 8–37, 2021. DOI: 10.33871/22385800.2020.9.20.8-37. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6259. Acesso em: 22 jul. 2024.