KNOPP, Ivo da Silva; GIRALDO, Victor; ARAUJO, Victor Hugo Quaglia de; NETO, Cleber Dias da Costa. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA(S): UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE AS MUDANÇAS DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 74–94, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2020.9.19.74-94. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6230. Acesso em: 22 jul. 2024.