GARCÍA-CUÉLLAR, Daysi Julissa; ALMOULOUD, Saddo Ag; SALAZAR, Jesús Victoria Flores. LOS CUADRILÁTEROS COMO SABER A ENSEÑAR EN EL CURRÍCULO PERUANO. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 449–474, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2019.8.17.449-474. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6152. Acesso em: 3 jul. 2024.