COSTA, Leila Pessôa Da; SERRAZINA, Maria de Lurdes; PAVANELLO, Regina Maria. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 48–69, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2014.3.4.48-69. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5957. Acesso em: 21 nov. 2024.