DAS CHAGAS BARROS, Marlon Augusto; DA SILVA, Paulo Vilhena; GOMES, Cristiane Ruiz. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 26, p. 446–468, 2022. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5176. Acesso em: 22 jul. 2024.