PIN, Aline Keryn; GÓES, Anderson Roges Teixeira; KLAUS, Vanessa Lucena Camargo de Almeida. Clélia Maria Ignatius Nogueira e a Educação Matemática Inclusiva no Paraná: Trajetória, Diferenças e constituição de um campo de investigação. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 15, n. 37, p. 01–18, 2026. DOI: 10.33871/rpem.2026.15.37.12686. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/12686. Acesso em: 8 set. 2026.