MARQUES, Mirian Nunes; LOVIS, Karla Aparecida. Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática: o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 15, n. 37, p. 01–11, 2026. DOI: 10.33871/rpem.2026.15.37.11856. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11856. Acesso em: 8 set. 2026.