França, C. C., Pilatti, L. A., Noronha, A. M., de Carvalho Rutz da Silva, S., & da Silva Dessbesel, R. (2025). Avanços e desafios no ensino de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática. Revista Paranaense De Educação Matemática, 14(35), 01–21. https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.35.10694