Martins, K. N., Pinca Sarro Gomes, L., & Corrêa de Paula, M. (2023). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE PESQUISAS BRASILEIRAS. Revista Paranaense De Educação Matemática, 12(27), 120–138. https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.27.120-138