Botelho, L. R., & Moraes, J. C. P. de. (2022). O CONCEITO DE NÚMERO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CURRÍCULO, VISÃO E PRÁTICA DOCENTE. Revista Paranaense De Educação Matemática, 11(26), 222–247. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6789