Rodrigues, J., & Orey, D. C. (2021). A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 10(23), 328–351. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.328-351