Melo, C. I. B. de, Ferreira, J. dos S., Sousa, A. C. G. de, & Barreto, M. C. (2021). PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE FORMAÇÃO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PRESENTES EM PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 9(20), 89–108. https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.20.89-108