Fontes, L. S., Gontijo, C. H., & Moreira, G. E. (2020). CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE GOIANA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 8(17), 61–78. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.61-78