Neves, F. P. de L., & Peixoto, J. L. B. (2020). ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 8(17), 320–345. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.320-345