Sachs, L., & Elias, H. R. (2020). A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Revista Paranaense De Educação Matemática, 6(12), 397–420. https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.397-420