Arroio, R. dos S., Pereira, A. L. M., Pinto, G. M. da F., & Esquincalha, A. da C. (2020). ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS. Revista Paranaense De Educação Matemática, 5(9), 248–269. https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.248-269