Frizzarini, S. T., & Borges, F. A. (2020). INCLUSÃO, SURDEZ E ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESPANHA: ALGUNS APONTAMENTOS DE NURIA ROSICH E SUAS INVESTIGAÇÕES ATUAIS. Revista Paranaense De Educação Matemática, 4(6), 11–24. https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.11-24