Oliveira, Ádamo D. de, & Scherer, S. (2020). TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 4(6), 79–102. https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.79-102