Barboza, P. L., Rêgo, R. M. do, & Barbosa, J. C. (2020). TRILHAS PARA A ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO DISCURSO DO PROFESSOR PELOS ALUNOS. Revista Paranaense De Educação Matemática, 3(5), 50–72. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.5.50-72