Brandão, J. D. P., & Cusati, I. C. . (2022). REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE O CONCEITO DE FUNÇÃO À LUZ DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO . Revista Paranaense De Educação Matemática, 11(26), 197–221. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5150